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        1. 四川高校

          選擇志愿,重在“傾聽內心的聲音”

          袁文坤

          2023-06-27 09:20

          光明網-《光明日報》

          【各抒己見】

          作者:秦春華(北京大學教育經濟研究所研究員,北京大學考試研究院院長)

          眼下正是填報高考志愿的關鍵時刻。面對教育考試院下發的“大本”、電腦里一眼看不到頭的志愿填報表格、手機里不斷推送過來的“專家建議”等等,考生及家長往往非常焦慮:如何選專業?哪個專業“好”?怎樣才能選對一個“好專業”?如何才能把分數用足,至少別“虧”了?這些都是大家非常關心的問題。面對滿天飛的各類信息,如何甄別判斷,不被誤導或者盲目從眾?我提出一些個人淺見,僅供大家參考。

          選專業不等于“選工作”

          從就業出發選擇專業似乎理所當然——上大學不就是為了找到一個好工作嗎?專業對口難道不是找工作的題中應有之義嗎?所以,“就業比專業重要,專業比大學重要”“千萬別學純文科”之類言論大行其道,背后的邏輯只有一個:不好就業,所以別學。

          實際上,這是典型的似是而非。錯誤的根源在于,持此論者對我國大學的專業設置和勞動力市場不夠了解?!皩I”這個術語,是蘇聯高等教育體系和計劃經濟體制相對應的產物。在計劃經濟時代,大學的專業的確是和職業、就業高度結合在一起的:專業對應著學生畢業后在社會上的職業,甚至是具體崗位,即所謂“專業對口”。自1952年中國高校院系調整,全面引進蘇聯高等教育模式以來,這個定位就成為我們今天認識專業的基本出發點。

          問題的關鍵在于,這種對應在現實生活中是很難做到的,在計劃經濟時代做不到,在社會主義市場經濟時代更不可能做到。因為技術進步和社會變化太快了,學生不可能在大學里學完職業生涯中所需要的所有知識和技能,也不一定一生中只從事一種工作。更重要的是,大量研究發現,人們的工作能力主要是在工作中磨煉形成的。

          一旦明白了這個道理,就不難理解,為什么很多專業的學生畢業后沒有從事本專業的工作,尤其是基礎學科。比如數學專業,據統計,最后從事純數學工作的人不到10%。因為這一類專業,本來就不是為“謀生”而設立的。但它們對于人類的存在,對于個人的精神發展具有無可替代的意義和價值:它們擦亮了我們的眼睛,教會我們如何去學習,去獨立思考,去發現,去創造,去愛,去找到并發展真實的自我。

          在超級智能時代,這個問題的重要性愈加凸顯。人類創造了人工智能,可以按照人的意志24小時無休止地工作。實際上,人工智能的生成式學習路線就是專業教育路線,但它的學習效率比人類高出太多。今天填報志愿的考生,必須考慮超級智能的影響。因為大量現在看上去“很香”的工作,很可能會被人工智能所替代。

          應當看到,上大學有多方面的意義和價值,能夠憑借大學文憑獲得一份體面的工作和收入,當然值得尊重和追求。但是,選大學和專業不能僅僅從就業出發,否則會吃短視的大虧。更準確地理解“大學是什么、專業是什么”,可以幫助我們更理性地做出決策。

          選大學?選專業?還是選城市?

          填報志愿時,常常要考慮三個因素:大學、專業、大學所在城市。如何衡量這三者的權重?不同的人往往有不同的選擇。

          一部分人主張:上大學首選城市。其原因,主要是大城市人脈廣、機會多,畢業后好找工作等等。而我的主張則是:首先選大學,其次選專業,最后選城市。如此排序的原因非常簡單:既然是讀大學,大學好不好、教育質量高不高,直接影響著學生在大學階段的學習效果、成長質量。

          從國際情況看,牛津、劍橋都是很小的城市,波士頓的劍橋市,坐擁哈佛和MIT兩大世界頂級學府,也就是縣城的規模。而美國最大的城市紐約,最有名的不過是哥倫比亞大學。再看我國,由于特殊的歷史原因,頂尖大學多數坐落在北京、上海等特大城市,但也有頂尖大學坐落在其他城市,比如,中國科學技術大學在合肥,哈爾濱工業大學在哈爾濱,等等。如果一個學生僅僅因為地理位置而不選擇這樣的大學,難免留下遺憾。

          大學是一個人一生中最重要的求知時期。本科階段最重要的是人的素質成長,而非僅僅完成專業學習。改革開放四十多年來,中國高等教育一直在探索一條通識教育和專業教育相結合的道路,目的就是引導學生打開視野,不要在本科階段就把自己盲目地限定于某個專業領域,過早地限制了自己的發展空間。

          讓興趣和熱愛指引未來

          志愿填報到底應該由誰做主?是家長還是孩子?我的主張是孩子。對于大多數考生來說,報志愿的時候已經18歲了,可以也應該對自己的人生做出決定。畢竟,上哪所大學、選什么專業,關涉孩子一生的幸福,不能由家長做出決定、孩子承擔后果。

          面對高考志愿填報,家長做判斷的依據大多是自己的知識和經歷,但這些都是“過去時”,并不代表未來。然而,上大學恰恰是“將來時”,孩子要面對的是一個不斷變化的未來。只根據過去的知識和經驗做決定,容易陷入現代版“刻舟求劍”的困局——刻下的記號還在那里,但時代的船早已開走了。

          孩子應該怎么做決定呢?答案是:傾聽內心的聲音。問一問自己:你到底想要什么?未來你想過一種什么樣的生活?根據你想要的東西勇敢地做出選擇,去學習自己真正感興趣的知識,讓興趣和熱愛指引你的行動和未來。不要過于糾結“會不會因此而失敗”。就像踢一場球,球踢得好不好其實沒關系,重要的是你喜歡,從中享受到了快樂。為此,應該多去學習了解大學和相關專業的知識,盡可能多地占有信息。本質上,高考志愿填報是不完全信息下的一次性博弈。占有的信息越完備,填報效率就會越高。在孩子做決定的過程中,家長要盡最大努力提供盡可能多的信息,幫助孩子做出決策。

          說了這么多,其實就是一句話:選擇你喜歡的并為之努力;剩下的,就交給未來和命運吧。實際上,每個人的面前不可能有一條計算清楚的“完美生涯路線圖”,而生活也不會按照你計算好的路徑去前進。有時候,看似一扇“窄門”,卻也能通往人生的康莊大道。不要懼怕,勇敢地走下去吧,青年!


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          2023-06-27 05:21
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